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摘要:
提高中学生对占文的欣赏品位和审美情趣,是新课标的要求。中学生都爱美,可是他们对什么才是真正的美,如何欣赏美还不很明了,难以进行深层次的审美判断。这是由于他们的审美能力还不强造成的,因此,教师要帮助学生提高审美能力。
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文献信息
篇名 古代抒情诗文审美教学三步曲
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 审美教学 三步曲 诗文 抒情 古代 高中学生 审美能力 审美情趣
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
审美教学
三步曲
诗文
抒情
古代
高中学生
审美能力
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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