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摘要:
阅读是语文教学中最重要的组成部分,是阅读者感受美、欣赏美、体味美,进而获得心灵愉悦的过程.随着新一轮课程改革的全面展开,中职语文阅读教学也面临着如何促进学生审美思维发展,提升学生人文素养的挑战.语文教师应当充分发挥引导作用,促使学生由欣赏文本的艺术形式之美,到感悟文本的情感纯真之美,最终达到共振共鸣的"心灵交汇"之境.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈谈新课程背景下的中职语文阅读教学
来源期刊 新课程(教师版) 学科 文学
关键词 新课程背景 中职语文 阅读教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 H1
字数 2935字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许俊芳 2 9 2.0 2.0
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中职语文
阅读教学
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chi
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22011
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