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摘要:
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2010年春季测试笔试试题重视对学生写作能力的检测,这也正是我们大多数参测学生的薄弱之处。满分为150分的浙江省高考英语试题中选择题占110分,对写作能力检测的部分只占40分,这导致教师与学生忽视写作能力的重要性。因此,本文目的在于分析本次测试的笔试试题结构和参试学生答题过程中存在的问题,特别是写作能力问题,剖析原因,探求解决问题的办法。
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文献信息
篇名 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2010年春季测试(七级)的启示
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 全国中小学英语学习成绩测试 写作能力 启示
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙惠清 5 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全国中小学英语学习成绩测试
写作能力
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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