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摘要:
与以往教材相比,苏教版小学语文国标本的新教材,内容鲜活,更贴近学生的生活实际。面对趣如童话、美如诗的新教材,我们每一位教师都在思考这样一个问题:教材是新鲜有趣的,孩子是生动活泼的,如何使孩子们在学习语文时享受到其中的快乐呢?这里,笔者就这个问题谈几点实践体会:
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内容分析
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文献信息
篇名 让学生自由地享受语文的快乐
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 小学语文 学生自由 快乐 享受 新教材 生活实际 贴近学生 苏教版
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶红 6 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生自由
快乐
享受
新教材
生活实际
贴近学生
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
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704
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