以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学设计

• 作者: 徐广舒
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 过程导向 计量与计价 课程开发 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.01.036

摘要

依据以工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论,对<建筑工程计量与计价>课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程的教材建设及其他专业课程建设借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广舒	南通职业大学建筑工程系	30	95	7.0	9.0