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巩固"普实"成果,使实验教学常态化
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摘要：
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数字化实验仪器在高中物理实验教学中的应用
数字化实验仪器
高中物理
实验教学
实训制在高校理工科实验教学中的应用研究
实训制
高校实验教学
实践技能
工作状态
让微课成为巩固教学成果的有力手段
微课
学习情况
教学成果
实验教学方式的多元化改革
实验教学
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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