汉译英教学中的误译分析及其启示

• 作者: 唐文丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 汉译英教学 误译分析 启示
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

本文以学习者的翻译练习为主要材料来源,探讨了汉译英教学中学习者出现的误译情形,它涉及语言的几个主要层面,如词汇、句法和语篇等层面,并提出了对翻译教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文丽		22	16	3.0	3.0