开展“六心”教育促进和谐发展

• 作者: 顾珺
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐发展 教育促进 “六心” 学会做人 素质教育 教育因素 育人环境 学校德育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

实施素质教育的首要目的是让学生学会做人。近年来，上饶市教育局直属小学立足校情，协调、优化各种教育因素，努力创建和谐的育人环境，把“六心”教育（即忠心献给祖国、恭心献给自然、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己、孝心献给父母）作为学校德育的核心内容，着力培养学生从小就做一个有责任感和使命感的中国人，促进学生在品德、情感、意志、人格等方面的和谐自由发展，取得良好效果。

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1	顾珺		2	0	0.0	0.0