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摘要:
人体解剖学属于形态学范畴,传统教学存在明显的局限性,多媒体教学与传统教学相比有着无可比拟的优越性.将多媒体教学与传统教学手段有机结合,能够激发学生的主动性和创造性,提高学习效率,改善教学效果,但是多媒体课件在解剖学教学中的应用还是不能完全取代传统的教学方式,不可忽视教师的主导因素,不能让多媒体教学课件喧宾夺主.
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体应用于人体解剖学教学的几点体会
来源期刊 河北北方学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 多媒体 教学 人体解剖学 研究
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 R-42
字数 2664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1484.2010.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍艳丽 河北北方学院基础医学院解剖教研室 19 47 4.0 6.0
2 马洁华 河北北方学院基础医学院解剖教研室 13 40 3.0 6.0
3 张辉 河北北方学院基础医学院解剖教研室 43 147 7.0 10.0
4 祝生源 河北北方学院基础医学院解剖教研室 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
人体解剖学
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
出版文献量(篇)
3456
总下载数(次)
1
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7522
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