基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络教育正以一种势不可挡的趋势伴随着人类发展,其基本特征是集多种媒体功能于一身,将图、文、声、画、视频等诸多信息媒体有机地进行组合、显示共同完成新的教育技术条件下的视听教学.将这种教学理念引入到人体解剖学教学中,充分利用多媒体技术和网络丰富的信息资源,真正实现资源共享,将对医学教学大有裨益.文章主要探讨利用多媒体技术和网络资源改进医学人体解剖学教学的体会.
推荐文章
多媒体应用于人体解剖学教学的几点体会
多媒体
教学
人体解剖学
研究
人体解剖学教学中多媒体技术运用的心得
人体解剖学
多媒体技术
教学
心得
多媒体技术在解剖学教学中的应用
多媒体技术
解剖学
应用
多媒体应用于解剖学教学的体会
解剖学
多媒体教学
建构性学习
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体网络应用于人体解剖学教学中的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 人体解剖学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 458-460
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙善全 重庆医科大学基础医学院人体解剖学教研室 177 1389 16.0 30.0
2 陈海 重庆医科大学基础医学院人体解剖学教研室 35 216 8.0 12.0
3 冉建华 重庆医科大学基础医学院人体解剖学教研室 41 253 9.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (25)
1999(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2012(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
多媒体教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导