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摘要:
本文从休闲视域探讨高校体育课程的改革的人文导向,认为休闲时代高校体育课程的改革应该注重体育的人文精神和对学生的人文关怀,在学生自主选课、培养学生体育兴趣和终身体育意识、构建多元化课程体系、优化教学评估体系、选择教学内容和教学方式方法以及教学模式等的改革方面都要满足不同学生的个体需求,充分体现高校体育改革的人文导向.
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文献信息
篇名 从休闲视域论高校体育课程改革的人文导向
来源期刊 济南职业学院学报 学科 教育
关键词 休闲 高校体育 课程改革 人文导向
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 分类号 G642.0
字数 5358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2010.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李源 45 184 8.0 12.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
休闲
高校体育
课程改革
人文导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
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10
总被引数(次)
8083
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