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还原"数学生活本质",激发学生学习兴趣
还原"数学生活本质",激发学生学习兴趣
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摘要：
推荐文章
让数学生活化激发学生学习兴趣
生活实际
学生实际
课内外
应用数学
解决问题
兴趣
加强小学数学教学与生活的联系,激发学生学习兴趣
小学数学
联系生活
兴趣
激发学生学习兴趣，开展数学教育
初中数学
数学教育
应用能力
如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
数学思考
学有所用
深入本质
质疑问难
纵深联系
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 还原"数学生活本质",激发学生学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教师适用） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | 学术争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2063字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
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