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摘要:
高等教育质量与社会需求休戚相关,也与学科专业结构及建设水平密切相联。高等教育在经历规模的跨越式发展之后,发展的核心目标已由扩大规模转变为提高质量。高等学校必须大力调整和优化学科专业结构,突出专业和办学特色,避免学科专业的盲目扩张,处理好一般专业与优势、特色专业,基础型专业与应用型专业,传统专业和新兴专业,专业建设与学科建设,数量与质量的关系,办好让人民满意的高等教育。
内容分析
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文献信息
篇名 试论高校学科专业结构调整与优化
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高校 学科专业结构 调整与优化
年,卷(期) xcllb_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G642
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李湘祁 22 70 3.0 8.0
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研究主题发展历程
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高校
学科专业结构
调整与优化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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