作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文是一门培养学生品德修养和审美情趣的重要课程,教学中老师必须重视情感、态度、价值观的正确导向。将学生置身于优美的作品情境中.让优秀的作品感染人.让高尚的情操陶冶人.从而帮助学生睁大眼睛、打开心灵,通过各个角度去认识世界、传承文明和创造未来。为此,我在语文课的教学中,努力倾注自己的情感,仔细体会作品的情感,做到以情动人,以情励人,不断激发学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果.我的做法是.
推荐文章
小学语文教学对多媒体的灵活运用分析
小学语文
多媒体
教学运用
小学语文教学对多媒体的灵活运用分析
小学语文
多媒体
教学运用
运用情感策略提高英语教学效果
情感
策略
英语教学
语文教学与情感教育
语文教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灵活运用情感教育方式 努力提高语文教学效果
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 教学效果 初中语文 情感 教育方式 审美情趣 品德修养 正确导向 情操陶冶
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效果
初中语文
情感
教育方式
审美情趣
品德修养
正确导向
情操陶冶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导