试论教育目标分类学在物理学业水平评价标准建立中的运用

• 作者: 刘红娟
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 目标分类学 初中物理 学业水平评价标准
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G63
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2010.07.034

摘要

运用布卢姆认知目标分类学修订的二维框架建立与课程标准相一致的初中物理学业成就评价的目标分类体系,并分析和探讨它在学业考试设计中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红娟		1	3	1.0	1.0