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摘要:
教研员是教师的指导者,教改的引领者.长期以来,教材分析、听课评课、组织公开教学是教研员的基本工作内容和方式.
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对教研员专业发展的思考
教研员
专业
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教研员
专业成长
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篇名 语文教研员应当怎样评价一节课
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
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字数 语种 中文
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学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
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