游戏，孩子永远的情结——如何摆脱区域活动中游戏的困境

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 区域活动 幼儿园教育 困境 孩子 儿童智力 幸福生活 生命成长
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

没有游戏，幼儿的生活就是不完整的，也是不精彩的。没有游戏，就谈不上幼儿的幸福生活，也谈不上幼儿的生命成长。当今，幼儿园游戏的价值几乎不会受到任何怀疑。我们从各种教科书和著作中得知，游戏能够促进儿童智力的发展，能够发展儿童的社会能力，能够完善儿童的情感和人格。《规程》和新纲要中明确的指出：“游戏应该成为幼儿园教育的基本活动。”对我国传统幼儿园教育是最具颠覆性意义的，因为长期以结构化的学科教学为基本活动的幼儿园教育就此转型。

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1	王冬梅		3	0	0.0	0.0