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摘要:
数学教学中,如何让学生学好数学概念,结合自己的教学经验,我认为应该做到如下几点: 一、重视课本上章引言和章头图,通过教材中所提供的实际背景及引例,让学生对未知概念有初步的认识,在学生初步认识的过程中,逐步探索概念推导过程中所体现出来的思想和方法,教师补充学生归纳不全的地方,最后师生共同得出要学的数学概念及概念所体现出来的思想和方法。
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文献信息
篇名 我对数学概念教学的一点思考
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 数学概念教学 数学教学 教学经验 推导过程 学生 课本 教材 归纳
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.6
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1 葛新成 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念教学
数学教学
教学经验
推导过程
学生
课本
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教育情报参考
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北京北三环中路46号
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