新课程环境下体育教师发展的理性思考

• 作者: 吴俊英 韩来国
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 体育教师 发展
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 64-66
• 分类号: G807.4
• 字数: 3042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.01.015

摘要

新课程理念的提出对传统的学校体育教师以及体育课堂产生了很大的冲击,结合当前国内外学校体育教育改革的趋势,对我国体育课程现状及新课程环境的基本理念进行了剖析,提出新课程环境下的体育教师,要以科学发展观为统领,不仅要不断更新教育教学观念、转变教学模式、加强学习和提高自身素质,而且要善于反思、注重科研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊英	蚌埠医学院教务处	58	205	8.0	11.0
2	韩来国	蚌埠医学院体育艺术部	27	101	5.0	9.0