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摘要:
思想政治理论教育的成败关系到社会主义合格建设者和可靠接班人的培养.思想政治理论课教学效果不好是当前共同面临的难题,如何推陈出新,突破传统枯燥乏味的低效教学模式,是思想政治理论教育工作者思考的重要问题.学界对此问题一直在进行探索,提出了一系列有益的方法,但在教学实践中的效果并不明显.本文总结近年来学界对这一问题的探讨,希望能够从中得到启示,开创新的方法.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学方法研究综述
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 原则 课堂教学 课外实践 创新
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 分类号 G641
字数 4028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2010.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾咏辉 22 83 5.0 8.0
2 吴兴德 7 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
原则
课堂教学
课外实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导