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摘要:
按照国家课程改革纲要的精神,教育部分别制定了初、高中物理课程标准,其中《全日制义务教育物理课程标准(实验)》的课程目标中提出:“使学生学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学方法。”《普通高中物理课程标准(实验)》的课程目标中提出:“通过物理概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识到物理实验、
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文献信息
篇名 新课程物理思想教育探讨
来源期刊 复印报刊资料:中学物理教与学 学科 教育
关键词 普通高中物理课程标准 思想教育 新课程 全日制义务教育 国家课程改革 物理基础知识 物理实验 课程目标
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G632.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世军 赣榆县教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中物理课程标准
思想教育
新课程
全日制义务教育
国家课程改革
物理基础知识
物理实验
课程目标
研究起点
研究来源
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期刊影响力
复印报刊资料:中学物理教与学
月刊
1009-2927
11-4304/G4
北京张自忠路3号
2-626
出版文献量(篇)
445
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