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摘要:
针对有关大学非英语专业学生自主学习匿名问卷调查所反映的问题,教师应利用英语学习资料,鼓励学生听说,教师本人要注重教学理念的更新和学习,培养学生自主学习意识,同时给学生更多的英语学习自主权.
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文献信息
篇名 大学生英语自主学习状况的调查与对策研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 大学英语 自主学习 自主权
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G642
字数 3096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2010.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜芸莉 包头师范学院外语系 9 5 1.0 2.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
自主学习
自主权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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