内经教学方法实践探讨

• 作者: 吴元洁 吴南民 周美启 李净 李玉梅 王键
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内经 教学研究 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 36-38,44
• 分类号: G642.4
• 字数: 4939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.04.012

摘要

教与学是互动的过程,学生是教学过程的主体,兴趣是学习的动力,从教学内容、方法、考核方式等方面设计内经的教学策略,是为了激发学生学习中医经典的兴趣,唤起学生的主动意识,培养学生的中医思维,提高经典教学的效果和学习质量,为进一步的专业学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王键		284	2051	23.0	33.0
2	李净		48	564	11.0	22.0
3	周美启		97	812	17.0	25.0
4	吴南民		6	15	3.0	3.0
5	吴元洁		69	456	11.0	18.0
6	李玉梅		19	337	8.0	18.0