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摘要:
禅宗的许多学说是我国的文化精粹,语文教学可以从禅宗的“参活”“自然适意”“大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟”等方面汲取对教学有用的东西来改善语文教学的现状。
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文献信息
篇名 因禅悟教 适意洒脱——谈禅学与语文教学
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 禅学 语文教学 因“禅”悟“教”
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 蒋雁鸣 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
禅学
语文教学
因“禅”悟“教”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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