新课程标准视角下各版本小学英语教材现状调查

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教材 问卷 维度
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

本文针对英语课程标准颁布后，全国小学英语教材自主选用这一现状，以赣州地区为例，在34所中小学发放调查问卷，较全面地收集了广大学生对现用的（PEP小学英语》、《英语（新标准）》、《新版小学英语》、《牛津英语》、小学（英语》等五套小学英语教材的评价及意见。文章对问卷反馈的数据进行了科学的分析和深刻的思考，从多维度提出了各版本教材的使用现状及改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		6	20	2.0	4.0