尊重：美国儿童教育中的特殊营养

• 作者: 东西
• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童教育 美国 尊重 营养 孩子 老师 师长
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

在美国，尊重孩子不仅仅是因为他们年龄小，需要爱护、关心和培养，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。特别是孩子，在以后成长中的大多数情况下师长不能代替他们对客观进行选择，所以要让孩子感到自己是自己的主人。