寓生活子数学学习中

• 作者: 洪长乐
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,寓于生活,用于生活.新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.因此,作为教师要善于利用教学资源,捕捉生活中的数学问题,凸显数学的本质特点,使数学课堂更具丰富多彩,使之成为生态的课堂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪长乐		3	0	0.0	0.0