基于"5W"传播理论的思政博客教育功能的实现

• 作者: 史迎霞
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 博文 三个贴近 三个原则
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G641
• 字数: 3900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.06.030

摘要

根据拉斯威尔的"5W"传播理论,作为一种传播媒介--思政博客中决定博客教育功能实现的关键要素信息是博文.文中以笔者自身的思政博客为基础,结合对辽宁省大学生思想政治教育优秀博客的分析,系统阐述了博客博文主题选择时要围绕的"三个贴近"要求和撰写博文时要遵循的"三个原则",并进行了实例论述,努力为思想政治教育工作者通过思政博客实现教育功能提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史迎霞		48	112	5.0	9.0