浅谈新课标的多元化音乐教育观

• 作者: 戴蕾
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育观 多元化 多元文化音乐教育 音乐文化 标的 素质教育 素质培养 世界文化
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

一、多元化音乐教育观的具体表现和要求 1．音乐文化的多元化 加强和推广多元文化音乐教育，其主要目的是传承和创新音乐文化。音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分，在对学生的素质培养中充当着重要的角色。培养具有中国灵魂和世界胸怀、体现深厚人文精神和素质的综合人才是素质教育的主要任务，音乐教育一旦脱离孕育它生长的各种文化就会失去其生命力；一旦脱离世界文化就会故步自封从而停滞不前。现代中国的音乐教育只有强调音乐文化的多元性．才能体现这一重要特征。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴蕾		3	4	1.0	2.0