班级管理中违纪学生的纠错策略探析

• 作者: 吴伟东
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 违纪学生 纠错 策略 探析
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 230-231
• 分类号: G63
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

德育教育是一种"以心灵感应心灵"的过程,要深入学生心灵深处,提升教育的实效性,在教育方式上必须合理选择和运用,让学生乐于接受,主动接受.德育是学校教育的重要组成部分,但在具体实施中由于对学生心理缺乏必要的了解,往往"投入大、产出小",收效甚微.为寻求突破,根据学校的实际情况,笔者通过多年的德育工作经历,探索在班级管理过程中班主任对违纪学生纠错策略的合理运用,让违纪学生能融入师生心理沟通中,进行适度反思.由此,完成德育方式由"训"到"导"的转变,提升学校德育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟东		2	0	0.0	0.0