借助目标设定和成功体验激发学生的写作潜能

• 作者: 李文忠 熊纪涛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 成功体验 写作潜能 学生 目标设定 激发 语文教学质量 优秀作文 话题材料
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

接到写作命题和话题材料后，破题并写出优秀作文是评估中学语文教学质量的重要依据，也是师生语文学习孜孜以求的目标。按照优秀作文的综合评定标准，进行逐项分解，设定层级目标，引领学生逐个完成该目标。这有助于学生实现从渴望优秀到体验优秀的心理期待，从而强化该生的条件反射能力，增强成功的自信心和自我暗示力，借助各项的成功走向综合的成功，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文忠		8	0	0.0	0.0
2	熊纪涛		9	0	0.0	0.0