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摘要:
根据计算机图形学教学内容,确定了可视化教学内容及目标,进行了计算机图形学可视化教学的研究和实践.利用可视化编程工具VC6.0对基本图元的生成、多边形填充、直线段裁剪进行可视化设计与实现,同时给出了实践过程中发现的问题及解决方法.通过分析,认为采用可视化教学方法,对改变教师的教授方式、帮助学生理解计算机图形学算法有着积极的作用和影响.
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文献信息
篇名 计算机图形学可视化教学研究与实践
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 计算机图形学 教学改革 可视化教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110-112
页数 分类号 G642
字数 2614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向 27 122 5.0 10.0
2 王素立 42 105 6.0 8.0
3 邵晓艳 14 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2004(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
教学改革
可视化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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