培养大学生学习兴趣 提高本科教学质量

• 作者: 崔琳 陈晓华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 本科教学工作质量 学习动机 培养策略
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 94-96
• 分类号: G442
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是探索未知世界的一种倾向,是学习动机中最积极、最活跃的部分。培养大学生浓厚的学习兴趣,有助于培养创新拔尖人才,提高本科教学质量。培养大学生学习兴趣的对策是：转变教育理念,引导教育者认识到学习兴趣的重要性;重视教育的内在目的,消解工具理性的话语霸权;摒弃＂重硬轻软＂的管理哲学,营造浓郁的求真文化氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓华	东南大学自动化学院	9	98	4.0	9.0
2	崔琳	东南大学高等教育研究所	7	77	3.0	7.0