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摘要:
本文从课前准备、课堂教学和成绩考核三个方面讨论了种子检验实验教学方法的改革,提出以"任务"为抓手,采用仿真检验、设问带疑的方法组织教学,比对法考核学生成绩.以期在实验教学中增强学生实施种子检验工作的能力,提升综合素质.
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《健康评估》实验教学方法改革的效果观察
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实验教学
护理
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 种子质量检验实验教学方法的改革
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 种子检验 实验教学 技能测试
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 分类号 G642.423
字数 3576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.02.014
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研究主题发展历程
节点文献
种子检验
实验教学
技能测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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