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摘要:
德国"双元制"职业教育模式是德国职业教育的核心部分,它的形成、发展和完善,有着特定的历史文化条件和社会背景,同时也是社会经济发展和科技进步的产物.独特的民族文化传统、国家政策支持、健全的行会制度和经济结构是双元制职业教育模式形成的主要因素.
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双元制
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德国双元制职业教育模式探析
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 德国 职业教育 双元制
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 G512
字数 4012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.05.026
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研究主题发展历程
节点文献
德国
职业教育
双元制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导