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摘要:
PIP英语教学模式的构建是高职高专英语教学自主创新的一种探索.其教学模式是针对高职学生英语学习和教师教学的现状,基于建构主义教学理论之上构建的.文章对模式在教学实践中的应用提出建议,以期达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于建构主义理论构建PIP英语教学模式的探讨
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 PIP英语教学模式 建构主义 自主创新
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-155
页数 分类号 G642
字数 4110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.10.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡焱 厦门软件学院外语系 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PIP英语教学模式
建构主义
自主创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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