关于学生对大学英语课和双语课态度的问卷调查

• 作者: 施光 梅静宜
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课 双语课 关注因子 学习态度
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 116-119
• 分类号: G642
• 字数: 4520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2010.06.028

摘要

对389名大学文、理、工科学生进行问卷调查,了解他们对大学英语课和双语课的态度,结果发现:学生总体上对大学英语课和双语课持有较为积极、端正的态度,学生关注的理想双语课因子主要包括教学方法、教师素质、语言使用和考试形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施光		1	3	1.0	1.0
2	梅静宜		1	3	1.0	1.0