培养学生的反思能力

• 作者: 李朝梅
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 反思能力 学生 培养 数学思维活动 学习经历 弗赖登塔尔 数学教育家 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

著名数学教育家弗赖登塔尔认为“反思是数学思维活动的核心和动力”．反思能够让学生适时回顾学习经历，及时修正学习策略，调节思维过程，促进学习目标的有效达成．可我们的学生在数学学习中往往对基础知识不求甚解，热衷于大量做题，不善于对自己的思路进行反思．针对这些状况，我在教学中做了一些尝试，以提高他们的反思能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝梅		4	2	1.0	1.0