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摘要:
北宋初期的胡瑗是我国古代著名的经学家、政治家、教育家.在教育中,他反对过去传统的学术教育方法,大胆质疑、以义理解经、注重实际教学,尤其是其主张全面教育和以"明体达用"教授学生的教学方法,开创了宋学之先河.
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北宋教育家胡瑗的务实革新思想述评
北宋
胡瑗
教育思想
务实
革新
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北宋
胡瑗
教育思想
务实
革新
论胡瑗学致诸善与博学慎思之教益
学致诸善
博学慎思
教学之师
宋代胡瑗
胡瑗"苏湖教法"的社会价值
胡瑗
苏湖教法
社会价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北宋胡瑗教育思想探析
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 历史
关键词 胡瑗 明体达用 全面教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 K825.8
字数 3439字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂立申 泰山学院历史系 21 28 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
胡瑗
明体达用
全面教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
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出版文献量(篇)
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