高中生心理疲劳现象和"1234"干预模式的研究与实践

• 作者: 陈文成
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理疲劳 干预模式 研究实践
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G44
• 字数: 4771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.08.004

摘要

高中生的心理疲劳现象一直受到忽视,但它确实对学生的身心健康造成了很大的威胁.奉化中学通过深入的研究,对学生的心理疲劳现象进行了内涵分析与实地调研,和逐步构建并实施"1234"干预模式,既增进了学生的心理健康,又促进了教学绩效与教学管理的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文成		4	1	1.0	1.0