语义场视角下的英语词汇教学研究

• 作者: 吴鼎民 徐以中 赵富春
• 来源期刊: 长沙铁道学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语义场 语言学 认知心理学 探究教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 185-186
• 分类号: H3
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

词汇的扩展是学习者在二语习得高级阶段的一项重要内容,它直接影响第二语言教学效率的提高.本文从语言学、认知心理学、探究教学的角度分析了语义场视角下的词汇教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴鼎民	南京航空航天大学外国语学院	13	335	7.0	13.0
2	赵富春	南京航空航天大学外国语学院	12	56	3.0	7.0
3	徐以中	南京航空航天大学外国语学院	16	69	4.0	8.0