观察——贯穿科学教学活动的灵魂

• 作者: 崔寅生
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 科学家 教学活动 灵魂 能力的培养 门捷列夫 科学教学 科学史 学生观
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

观察是有目的、有计划的知觉过程．它是知觉的高级形式．俄国著名的科学家门捷列夫曾经说过：“科学的原理起源于实验的世界和观察的领域，观察是第一步，没有观察就不会有接履而来的前进．”可以说，科学史上每一次重大发现无不以观察、实验为基础．因此，科学教学应重视学生观察能力的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔寅生		3	1	1.0	1.0