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德国教育家第斯多惠说:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.而没有兴奋的情绪怎么能激动人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神怎
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中的情景创设
来源期刊 生命世界 学科 生物学
关键词 生物教学 情景创设 课堂教学过程 学习动机 教学实践 创设情境 教学内容 教育家
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 Q-4 TB47-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物教学
情景创设
课堂教学过程
学习动机
教学实践
创设情境
教学内容
教育家
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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