“从音乐切入的艺术综合教学”的基本要义和实施要点

• 作者: 徐建霞
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 从音乐切入 艺术综合 音乐审美
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

以音乐教学为主线，通过具体的音乐材料构建起音乐教学的不同领域以及与其他艺术门类和其他学科联系的艺术综合教学，体现了这几方面的基本要义：音乐审美是核心、综合是目的更是手段、学科特色的保持和发展。在具体的实施过程中必须准确把握综合的“度”，合理定位教学目标；准确把握综合的“点”，精心选择教学素材；准确把握综合的“法”，科学组织艺术实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建霞		4	3	1.0	1.0