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摘要:
临床营养治疗与支持是临床综合治疗措施的重要组成部分,临床医学专业学生应当掌握相关的临床营养学知识,而目前国内临床营养学的教学状况并不令人满意.本文对当前高等医学院校临床营养学教学中存在的问题进行了分析,并探讨了如何进行临床营养学的教学改革,以提高教学效果,增强临床医学专业学生临床营养学的知识掌握及应用能力.
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文献信息
篇名 临床医学专业临床营养学教学改革的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 临床营养学 临床医学专业 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 377-378
页数 分类号 G64
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张万起 天津医科大学公共卫生学院营养与食品卫生教研室 69 383 11.0 15.0
2 吴蕴棠 天津医科大学公共卫生学院营养与食品卫生教研室 60 378 11.0 16.0
3 桑仲娜 天津医科大学公共卫生学院营养与食品卫生教研室 28 248 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床营养学
临床医学专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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