注重急救医学教学中的素质教育

• 作者: 单红卫 杨兴易 林兆奋 赵良
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 稳救医学 素质教育 医学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 197-198
• 分类号: G64
• 字数: 3314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.015

摘要

急救医学是近年来迅速发展起来的一门新兴学科,肩负着越来越重的医疗任务和社会责任.急救科室具有较为独特的工作特点.因此,在急救医学教学中,应当注重加强学员的素质教育,使其具有过硬的思想素质、扎实全面的理论知识、细致的临床观察和整体思维能力、熟练运用急救技术的技能,以及较强的医患沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兴易	第二军医大学附属长征医院急救科	73	1107	15.0	32.0
2	赵良	第二军医大学附属长征医院急救科	34	449	9.0	21.0
3	林兆奋	第二军医大学附属长征医院急救科	105	877	13.0	25.0
4	单红卫	第二军医大学附属长征医院急救科	37	541	11.0	23.0