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摘要:
随着经济发展及医学模式转变,医学教育标准更加注重素质教育的培养,尤其是专业素质;而就我国当前的医学教育现状及患者维权意识的不断提高,使得素质教育开展比较困难.医学模拟教育的兴起,体现了医学模式的转变,缓解了医学教育资源困难,就医学模拟教育与素质教育的关系进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学模拟教学与素质教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 素质教育 教学方法 医学模拟教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号 G642
字数 2603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌全 629 2783 23.0 31.0
2 周芸 51 226 10.0 12.0
3 王淑丽 16 51 4.0 6.0
4 杨霞 12 92 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学方法
医学模拟教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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