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摘要:
互联网日益成为大学生获取信息和知识的主要途径,给高校心理健康教育带来了机遇与挑战.利用网络环境丰富和拓展大学生心理健康教育的方式,成为高校心理健康教育工作面临的新课题.高校网络心理健康教育,应重视网上心理教育多种形式和内容的整体配合,重在对学生运用网络工具主动建构自我心理健康的指导,努力形成人文交互环境下的个性化的心理健康教育系统.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络高校心理健康教育模式的探讨
来源期刊 湖北经济学院学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 高校 网络 心理健康教育 模式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 分类号 G64
字数 3925字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴锐 24 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
网络
心理健康教育
模式
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期刊影响力
湖北经济学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
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364
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