对高职经济数学教学要素的探讨

• 作者: 贺金兰
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 经济数学 教学要素
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 88-89,91
• 分类号: G71
• 字数: 4394字
• 语种: 中文

摘要

从教师的视角对高职教育、高职经济数学教育及其教学系统中的教学内容、学生、教师、教学方法等要素进行探讨,认为教师应形成高职教育观、高职经济数学的教育观、教学内容观、学生观、教师观和教学方法观,以提高高职经济数学教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺金兰		13	11	2.0	2.0