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摘要:
所谓语文探究式学习。是指在语文教学中学生主动探究问题的学习。学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去研读课文等语文现象,从而获取知识,掌握规律。它既是一种学习方式.也是教师的一种教学方式。《新课程标准》提出“高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,
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教学体系
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小学语文
探究式学习
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高语文探究式学习课的实践
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 探究式学习 语文教学 学习课 《新课程标准》 实践 职高 高中学生 获取知识
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
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1 朱爱丽 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究式学习
语文教学
学习课
《新课程标准》
实践
职高
高中学生
获取知识
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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